sábado, 26 de abril de 2008

Investigacion Educativa "La Institución"

Carrera: Prof para EGB3 y Educ.Polimodal en Química
Espacio: Investigación Educativa: “La Institución”
Comisión:2do 1era
Lic Ana María Vivo
Año: 2008.

Eje N1 Investigación Educativa..
Investigación pedagógica y Formación del profesorado. Episteme. Origen. Concepto. La epistemología de las ciencias sociales. Enfoque epistemológico y el proceso de Investigación. Modalidades: según la finalidad, el alcance, la profundidad, el carácter, la dimensión temporal. Limitaciones de la Invest. Educativa. Deontología
Paradigmas: Antecedentes históricos. Concepto. Tipos de paradigmas. Planteamiento del paradigma. Características. Los Paradigmas de Kuhn.
Eje 2: Investigación
Investigación cuantitativa: Origen. Características. Escenario. Credibilidad. Características del Paradigma Cuantitativo.
Metodología. Limites.
Investigación Cualitativa: Origen. Características. Escenario. Credibilidad. Características del Paradigma Cualitativo.
Metodología. Limites.

Eje 3: Investigación Etnográfica
La investigación pedagógica u el perfeccionamiento docente. Metodología etnográfica. Estructura y sistema. Procesos analítico y sistemático.
Investigación Etnográfica. Supuestos teóricos. Concepto. Aportes de la etnografía educativa para la investigación de la practicas áulicas.
Etnografía Educativa. Comprensión en las instituciones. Proceso metodológico en la etnografía: fase preparatoria, de trabajo, Informativa.
Eje 4 Investigación - Acción
Investigación acción. Características. Método de Investigación acción reflexiva. Principios metodológicos. Perfiles de la investigación acción.
Fases y momentos de la Investigación - Practica pedagógica

Bibliografía Obligatoria:
Yuni- Urbano : Mapas y herramientas para conocer la escuela.Brujas.
Castañeda Gimenez: Métodos de Investigación. México . McGraw-hill.
Arnal-Rincon y Latorre: Investigación Educativa.Fundamentos y Metodologías. Labor. 1998
Sierra Bravo: Técnicas de Investigación Social. Paraningo.1991
Achilli, E: Investigación y Formación Docente. Laborde. 1999.
Stenhuse,L: La investigación como base de la enseñanza. Morata 1998

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